သီရိေဂဟာ ပန္းဥယ်ာဥ္မွာ
လက္ထဲက အထုပ္ႀကီး အထုပ္ငယ္ေတြက…”
”သားသား အတြက္ေလ၊ ေဝယံေရ … သားေရ…လာပါဦးကြ”
ႏႈတ္က ‘သက္’ ၏ေမးခြန္းကုိ ေျဖေနေပ မယ့္ သူ႔မ်က္လုံး မ်ားက သားျဖစ္သူ ‘ေဝယံ’ ကုိ ရွာေနမွန္း သိသာသည္။
”ရွိပါတယ္ကုိရဲ႕။ သားက အခုေလးတင္ ေရမုိးခ်ဳိးၿပီးလုိ႔ အဝတ္ လဲေနတယ္ေလ။ ဟုိမွာ … မိမိ လုပ္ေပးေနတယ္”
”ေဖႀကီး”
သက္၏ စကား မဆုံးေသးခင္မွာပင္ သား ျဖစ္သူေဝယံ အခန္းထဲ မွ ထြက္လာသည္။
”လာပါဦး ေဖႀကီးဆီကုိ၊ အင္း… ဟာ … ေမႊးလွခ်ည္လား သားရဲ႕။ ကဲ… ေဖႀကီး သားကုိ နမ္းမယ္”
”ကိုကလည္း… ေရလည္း မခ်ဳိးေသးဘဲ နဲ႔၊ သားကုိ မနမ္းနဲ႔ဦး။ သြား… သြား…ကုိယ္လက္ သန္႔စင္ၿပီးမွ သားသားကုိ ခ်ီေလ၊ သြားပါဆုိ…”
ေျပာေျပာဆုိဆုိ နဲ႔ ‘ကုိ႔’ လက္ထဲက သားကုိ ‘သက္’ က ျပန္လုယူသည္။
”ေဟာဗ်ာ… ေအးပါကြာ၊ ကဲ…ကဲ… ေရာ့… ဒါေတြက မနက္ျဖန္ သား မူႀကိဳ သြားဖုိ႔အတြက္ ေဖႀကီး ဝယ္လာတာဗ်။
”ကိုကလည္း… ၿပီးခဲ့တဲ့ တစ္ေခါက္က ပဲ တစ္စုံ ဝယ္လာေသးတယ္ေလ”
ဟုတ္ပါသည္။ မနက္ျဖန္ ဆုိရင္ သားသား ကုိ မူႀကိဳစၿပီး ပုိ႔မွာျဖစ္ပါသည္။ သားျဖစ္သူက ေတာ့ ဘာမွန္းေရေရရာရာ မသိေသးေတာ့ မိဘေတြ ေျပာသမွ်ကုိ လက္ခံၿပီး မူႀကိဳ ဆုိတာ သူ႔အတြက္ ေပ်ာ္ရမည့္ ေနရာဟု နားလည္ ထားပုံ ရပါသည္။ သက္ အတြက္ ကေတာ့ စိတ္လႈပ္ရွား စရာ တစ္ခုျဖစ္သလုိ အဆင္ မွေျပပါ့ မလားဆုိ သည့္ ပူပန္မႈ ကလည္း ေခါင္းထဲ အၿမဲေရာက္လာ တတ္သည္။
”ကဲ… သားေရ ေဝယံ။ လာပါဦး… လာပါဦး။ ေဟာဒီမွာ… သားသားမူႀကိဳသြား ဖုိ႔ အတြက္တဲ့။ ဘာေတြလဲ ၾကည့္ရေအာင္၊ ေဟာ… ေက်ာပုိးအိတ္ေသးေသးေလး၊ ဒါက ေရဘူး၊ ဒါက မုန္႔ဘူး၊ ကဲ… သားသားႀကိဳက္ ရဲ႕လား”
”ႀကိဳက္တယ္ ေမသက္”
”မင္းအေဖကေတာ့ ေျပာကို မေျပာခ်င္ဘူး။ သည္းသည္းလႈပ္လြန္းတယ္။ သူ႔သားကို တကၠသုိလ္တက္မယ့္ ေက်ာင္းသားႀကီးမ်ား မွတ္ေနလားမသိ”
”ေမသက္”
”ရွင့္”
”မူႀကိဳမွာ ကဗ်ာေတြ သင္ရမယ္ဆုိ၊ မမမိက ေျပာတယ္”
”ေအးေပါ့ သားရဲ႕၊ ေက်ာင္းက ျပန္လာရင္ သားသားက ေမသက္တုိ႔ကုိ ကဗ်ာေတြဆုိျပ ရမယ္ေနာ္”
”ဟုတ္”
”ကဲ… ကဲ… သား သြားေဆာ့ေခ်၊ ခဏေန ေမေမတု႔ိ မံမံစားၾကမယ္ေနာ္၊ မိမိေရ … ထမင္းျပင္ၾကရေအာင္ကြယ္၊ သားသားကုိ အရင္ေကြၽးလုိက္မယ္၊ ၿပီးမွ တို႔ေတြ စားမွာ”
”ဟုတ္ကဲ့… မမသက္”
”ေဟာ… သားႀကီးေဝယံ ေက်ာင္းက ျပန္လာၿပီပဲ၊ လာပါဦး သားရဲ႕”
”ေမသက္၊ သားသား ဗုိက္ဆာၿပီ”
”ေအးပါ ေအးပါ၊ ေမေမ မုန္႔ကုိ အဆင္သင့္ လုပ္ထားပါတယ္ သားရဲ႕။ အကႌ် အရင္လဲလုိက္ ရေအာင္ေနာ္။ မိမိေရ… သားသား အတြက္ မုန္႔ထည့္ေပးပါကြယ္”
သက္က ႏႈတ္မွလည္း ေျပာ၊ လက္မွလည္း သားသားေဝယံကုိ အဝတ္အစားမ်ား လဲေပး၊ ေျခလက္သန္႔စင္ေပး လုပ္ေနပါသည္။
”သားသား”
”ဗ်ာ”
”ေက်ာင္းမွာ ကဗ်ာ သင္ရလား”
”ဟုတ္”
”ဟုတ္လား..ဒါဆုိ မုန္႔စားၿပီးရင္ ကဗ်ာ ဆုိျပေနာ္ ေမသက္ကုိ”
”ဆုိျပမယ္… ေမသက္”
”သူငယ္ခ်င္းေတြေရာ ေတြ႕ခဲ့လား”
‘ဟုတ္ကဲ့”
”သားသား သူငယ္ခ်င္းနာမည္ ဘယ္သူလဲ၊ ေမသက္ကုိ ေျပာပါဦး”
”သိဘူး”
”ဟင္.. သားက သူငယ္ခ်င္းနာမည္ကုိ မသိဘူးလား။ ေနာက္ေန႔က်ရင္ ေမးခဲ့ေနာ္။ ေဟာ… ဟုိမွာ မမမိက သားအတြက္ မုန္႔ ျပင္ၿပီးၿပီ။ လာ… စားရေအာင္”
မုန္႔စားေနေသာ သားျဖစ္သူေဝယံကို ၾကည့္ေနသည့္ သက္၏မ်က္ႏွာမွာ ပီတိအၿပံဳး ေတြနဲ႔ ဖုံးလႊမ္းေနသည္။ ”ေၾသာ္… သားေလး ကုိ အရြယ္ေရာက္တဲ့အထိ ပ်ဳိးေထာင္ ရဦးမွာ ပဲ။ ‘သက္’ မွာ ေရွ႕ဆက္ေလွ်ာက္ရမည့္ ဘဝ ခရီးအတြက္စဥ္းစားရင္း ရင္ေမာသလုိရွိသည္။ ”ေမေမတုိ႔ ငါ့ကုိေမြးၿပီးေတာ့လည္း ဒီလုိပဲ ေနမွာပဲ” ဟု ကုိယ္ခ်င္းစာ အေတြးမ်ားလည္း ဝင္လာရျပန္သည္။
”ေျမးေလးေရ… ေဝယံေရ…”
”ေဟာ… ေမေမတုိ႔လာၿပီ၊ သားသား ေရ… ဒီမွာ ဘြားဘြားလာတယ္။ ေဝယံက သူအဘြားရွိရာသုိ႔ အေျပးေရာက္လာသည္။
”ေရာ့… ဒီမွာ ငါ႕ေျမးအတြက္မုန္႔၊ သား ႀကိဳက္တယ္မဟုတ္လား”
”ဟုတ္”
”အမေလး… လိမၼာလုိက္တာ”
”ဘြားဘြား”
”ရွင္”
”သားတုိ႔ နဲ႔ ဂ်ဴးလုိက္မလား”
”ဟင္…ဘာလဲ သားရဲ႕၊ ဂ်ဴးဆုိတာ”
”ဂ်ဴးေလ… ဘြားဘြားရဲ႕”
”ေၾသာ္…ေမေမေရ၊ Zoo ကုိ ေျပာေန တာ၊ ဖသသ…”
”ေၾသာ္… Zoo လားသားရဲ႕။ သားတုိ႔က တိရစၧာန္႐ုံကို သြားမလုိ႔လား”
”ေမေမရယ္… ဟုိ႔ေနက ေက်ာင္းသြားခါ နီး မသြားခ်င္ဘူး ျဖစ္ေနလုိ႔ ဖသသ လုိက္ပုိ႔ေပးမယ္ ဆုိၿပီး ေခ်ာ့ေမာ့ေျပာလုိ႔ အဲဒါကုိမွတ္ထား တာ”
”ဟင္… ဒါဆုိ.. တကယ္သြားမွာ မဟုတ္ဘဲနဲ႔ ညာေျပာၿပီး ေခ်ာ့ထားတာလား”
သက္က အဘြားကို မ်က္ႏွာရိပ္ မ်က္ႏွာကဲ ျဖင့္ မေျပာဖုိ႔ လွမ္းတားပါသည္။ အဘြားက ရိပ္မိသြားကာမွ စကားကုိ ရပ္ထားလုိက္သည္။ ၿပီးေတာ့ အဘြားက မ်က္ႏွာရိပ္ မ်က္ႏွာ ကဲျဖင့္ ‘သက္’ ကို လွမ္းေျပာပါသည္။ ေနာက္ေဖးခန္းထဲ လာခဲ့ဖုိ႔ ျဖစ္ပါသည္။
”သမီး… ကေလးကုိ အဲသလုိ ၿပီးစလြယ္ မေျပာနဲ႔ေလ သမီးရဲ႕”
”ေမေမကလည္း… ကေလးမုိ႔ေပါ့”
”ေအး.. အဲဒါပဲ သမီးရဲ႕၊ ကေလးဆုိေပမဲ့ ဒီအရြယ္က သင္ယူေနတဲ့အရြယ္ေလ၊ အဲဒီခ်ိန္ မွာ စကားကို ၿပီးစလြယ္ေျပာ၊ လြယ္လြယ္ေလး ကတိေပးၿပီးေတာ့မွ မလုပ္ေပး ရင္ ကေလးက လည္း ကတိစကားဆုိတာကုိ ေပ့ါေပါ့တန္တန္ ထင္သြားမွာ”
”ေမေမေျပာတာ နား႐ႈပ္သြားၿပီ”
”ဒီလုိ သမီးရဲ႕… ကေလး ဆုိတာအခု အခ်ိန္မွာ ပတ္ဝန္းက်င္ကေနၿပီး သင္ယူေနတဲ့ အခ်ိန္ေလ။ အထူး သျဖင့္ေတာ့ မိဘေတြ မိသားစု ဝင္ေတြ ဆီက အမ်ားႀကီး သင္ ယူေနတာ သမီးရဲ႕။ မိဘက ကေလးေတြကို ၿပီးစလြယ္ ကတိေတြေပး၊ ၿပီးေတာ့ လုပ္မေပးဘူး ဆုိရင္ ကေလးေတြ ႀကီးလာတဲ့ အခါက်ရင္လည္း ကတိ ဆုိတာကို တန္ဖုိး မထားတတ္ေတာ့ဘူး သမီးရဲ႕။ အခုသမီး တုိ႔ ေျပာတဲ့စကားေတြ၊ အမူအရာေတြ ကိုလည္း သူတုိ႔ သင္ယူေနၾကၿပီေလ သမီး သတိ ထားမိတယ္ မဟုတ္လား”
”ဟုတ္”
”ေအး… မိဘက စကားကို ညင္ညင္ သာသာေျပာရင္ သားသမီးေတြ ကလည္း ယဥ္ေက်း သိမ္ေမြ႕တာေပါ့။ ေအး… မိဘေတြ က မနက္မုိးလင္း ကတည္းက ဆူတယ္၊ ဆဲတယ္၊ ရန္ျဖစ္တယ္ ဆုိရင္ ကေလးေတြ ကလည္း ႏူးညံ့ သိမ္ေမြ႕ဖုိ႔ မျဖစ္ႏုိင္ေတာ့ဘူး။ တခ်ဳိ႕ကေလးဆုိ ရင္ တထစ္ရွိ သူမ်ားကုိ ရန္ျပဳခ်င္တာ၊ ႐ုိက္ခ်င္ ႏွက္ခ်င္တာ၊ ဒါဟာ သူ႔ေရွ႕မွာ ျမင္ေနရတဲ့ မိဘ ေတြရဲ႕ အျပဳအမူေတြပဲ သမီးရဲ႕”
”ဟုတ္ကဲ့ပါ ေမေမ၊ သမီးအေတြး နည္း နည္းေပါ့သြားတယ္”
”ေရွ႕ေလွ်ာက္ သတိထား ဖုိ႔ေျပာတာ သမီး ရဲ႕။ ေနာက္ၿပီး ဒီအခ်ိန္ ကေနစၿပီး ကေလးရဲ႕ ကိုယ္အမူအရာ၊ ႏႈတ္ အမူအရာေတြကုိ မွန္မွန္ ကန္ကန္ျဖစ္ေအာင္ လုပ္ေပး ရေတာ့မွာ”
”ႀကံဳတုန္းေလး ေျပာပါဦးေမေမ”
”သမီး မွတ္မိလားဟင္၊ ငယ္ငယ္တုန္းက အိပ္ရာဝင္ရင္ ေမေမ ပုံေျပာျပတာေတြေလ”
”ဟုတ္ကဲ့၊ မွတ္မိတယ္”
”ေအး၊ အိပ္ရာဝင္ ပုံျပင္ေျပာတယ္ဆုိတာ အေပ်ာ္ သက္သက္ မဟုတ္သလုိ အိပ္ေပ်ာ္ေစ႐ုံ သက္သက္ မဟုတ္ဘူးေလ။ ကေလးေတြ အတြက္ အသိတရား ရွိေစမယ့္ စိတ္ဓာတ္ပိုင္း ဆုိင္ရာ အေျခခံေတြ တည္ေဆာက္ေပးဖုိ႔ ဆုိတဲ့ ရည္ရြယ္ ခ်က္က အဓိကပဲ သမီးရဲ႕”
”ဟိုပုံျပင္ေလးေရာ…ေရႊယုန္နဲ႔ ေရႊက်ား”
”ေအး… ဒီပုံျပင္က စိတ္ထား မွန္ကန္ဖုိ႔၊ သူတစ္ပါးကုိ မေကာင္းတဲ့ စိတ္ နဲ႔ မဆက္ဆံဖုိ႔ ေျပာထားတာ မဟုတ္လား”
”အင္း ဟုတ္တယ္ေနာ္ ေမေမ၊ ၿပီးေတာ့ ယုန္နဲ႔လိပ္ ပုံျပင္ရွိေသးတယ္”
”ဒီပုံျပင္က်ေတာ့ ႀကိဳးစားရမယ္၊ ဇြဲရွိရမယ္ ဆုိတဲ့ စိတ္ဓာတ္ကုိ တည္ေဆာက္ေပးတာ၊ ကဲ… ဒါဆုိရင္ ေမေမ ဆုိလုိတာ သမီးသိၿပီ မဟုတ္လား”
”ဟုတ္ကဲ့ ေမေမ၊ သမီးသိၿပီ၊ ဒါေပမဲ့ သမီးပုံျပင္ေတြ မမွတ္မိေတာ့ဘူး”
”ဒါဆုိရင္ ျမန္မာ့႐ုိးရာ ပုံျပင္မ်ားဆုိတဲ့ စာအုပ္ ေမေမ အိမ္မွာ ျပန္ရွာၿပီးရင္ သမီးကုိ ေပးမယ္ေလ။ အဲဒါေလးေတြ ျပန္ဖတ္၊ ၿပီးရင္ သားကုိ ညအိပ္ရာ ဝင္ တုိင္း ေျပာျပေပးေပ့ါ”
”ဟုတ္တယ္ေနာ္ ေမေမ၊ သမီး သတိ လက္လြတ္ ျဖစ္သြားတယ္”
”အခ်ိန္ မေႏွာင္းေသးပါဘူး သမီးရဲ႕၊ သမီး ေယာက္်ား ကုိလည္း ေျပာထားဦး။ ဒီအရြယ္က အေရးႀကီးတယ္၊ မလုိအပ္ဘဲ နဲ႔ အလုိ လုိက္တာ ေတြကလည္း မေကာင္း ဘူး၊ တအား ႀကီးတြန္းၿပီး ဆူတာ ေျပာတာလည္း မမွန္ကန္ဘူး၊ အက်ဳိး သင့္ အေၾကာင္းသင့္ ရွင္းျပၿပီး နားလည္ေအာင္ လုပ္ဖုိ႔က အေရး အႀကီးဆုံးပဲ”
”ဟုတ္ကဲ့ပါ ေမေမ၊ သူ႔အေဖက အရမ္း အလုိ လုိက္လြန္းတယ္”
”ေအးေလ၊ တစ္ဖက္စြန္း မေရာက္ေစနဲ႔၊ ခ်စ္တာက ခ်စ္တာ တစ္ပုိင္း၊ ခ်စ္တတ္ဖုိ႔ အေရး ႀကီးတယ္၊ မခ်စ္တတ္ရင္ ကေလးရဲ႕ စိတ္ဓာတ္ ပ်က္စီး သြားလိမ့္မယ္။ ၿပီးရင္ ဒါေတြ ထက္ ပုိၿပီး အေရးႀကီးတာက မိဘ ကုိယ္တုိင္ပဲ သမီးရဲ႕။ မိဘေတြ ကိုယ္တုိင္က သားသမီးေတြ ေရွ႕မွာ သားသမီးေတြ အတုယူႏုိင္တဲ့ သူေတြျဖစ္ေအာင္ ေန ရ မယ္။ မိဘေတြ ကိုယ္တုိင္က ေရွ႕ကေနၿပီး မွန္တဲ့ အေတြးအေခၚ၊ မွန္တဲ့ စိတ္ဓာတ္၊ မွန္တဲ့ လုပ္ရပ္ေတြ ကို ဦးေဆာင္ ျပဳလုပ္ေန သူေတြျဖစ္ဖုိ႔ ပဲ သမီးရဲ႕”
သက္ႏွင့္ သက္ ၏ေမေမ စကားေကာင္း ေနတုန္းမွာပဲ
”ဘြားဘြား”
”ေဟာ… သားသား၊ ဘာလဲ ေျပာပါ ဦး”
”သားတို႔ ဂ်ဴးသြားရင္ ဘြားဘြားလုိက္မွာ ေနာ္”
”လုိက္မွာေပါ့ ေျမးရဲ႕၊ ကဲ… ဂ်ဴးမွာ ဘာေကာင္ေတြ ရွိသလဲ သိလား”
”ဟင့္အင္း”
”ဂ်ဴးမွာ က်ားႀကီးေတြ ရွိတယ္။ ၿပီးေတာ့ ဆင္ႀကီးလည္း ရွိတယ္”
”ဟုတ္လား”
”ၿပီးေတာ့ ေမ်ာက္ကေလးေတြလည္း ရွိတယ္”
”ေမ်ာက္ကေလးေတြက ဘာစားတာလဲ”
”ေမ်ာက္ကေလးေတြက ငွက္ေပ်ာသီး စား တယ္။ သားသားစားတဲ့ ငွက္ေပ်ာသီးေပ့ါ”
”ဒါဆုိရင္ အိမ္က ငွက္ေပ်ာသီး ယူသြား မယ္”
”ေအးေပါ့ သားရဲ႕။ ေမ်ာက္ကေလးေတြကို အစာေကြၽးဖုိ႔ ယူသြားရမွာေပါ့”
ေျမးအဘြားႏွစ္ေယာက္ အတုိင္အေဖာက္ ညီေနတာကိုၾကည့္ၿပီး ‘သက္’ ၿပဳံးရသည္။
‘ေမေမ့ဆီက သင္ယူစရာေတြ က်န္ေနပါေသး လား’ ဆုိေသာ အေတြးက သက္၏အၿပံဳးမ်ားကုိ အဓိပၸာယ္ပိုရွိေစသည္။
”သက္ေရ”
”ေဟာ… အန္တီျမပါလား၊ မေတြ႕တာ ေတာင္ ၾကာလွၿပီ။ သမီးလည္း ကေလး တစ္ဖက္ နဲ႔မုိ႔ အန္တီတုိ႔ဆီေအာင္ မေရာက္ႏုိင္ပါဘူး”
”ဟုတ္တာေပါ့ကြယ္။ ကေလးငယ္ရွိရင္ ဒီလုိပါပဲ၊ အန္တီ နားလည္ပါတယ္”
”အန္တီျမ ေနေကာင္းလားဟင္”
”ေကာင္းပါ တယ္ကြယ္။ ဟုိဘက္နားမွာ အလုပ္ ကိစၥေလးတစ္ခု အတြက္ လာရင္း သတိရ လုိက္တာနဲ႔ ဝင္လာတာကြဲ႕။ ေက်ာင္း ပိတ္ရက္ ဆုိေတာ့ အခ်ိန္ေလးရလုိ႔”
”ဝမ္းသာပါတယ္ အန္တီျမရဲ႕။ ဒီေန႔ ေက်ာင္းလည္း ပိတ္တာ ဆုိေတာ့ ေန႔လယ္စာ စားၿပီး ျပန္ပါလား။ ေအးေအးေဆးေဆး လည္း စကားေျပာရတာေပါ့”
”ေကာင္းသားကြယ္၊ ထမင္း ကေရာ ေလာက္ပါ့မလား သမီးရဲ႕”
”ေလာက္ပါတယ္ အန္တီျမရဲ႕၊ အားမနာ နဲ႔ ရွိပါတယ္။ ၾကက္ဥေလး ဘာေလး ျဖည့္ၿပီး ေၾကာ္လုိက္တာေပါ့”
”ေအးပါ၊ ကဲ… သားကေရာ…”
”ဒီေန႔ မနက္ အေစာႀကီး ထေနၿပီး ေဆာ့ လုိက္တာ အခုေတာ့ ေမာၿပီး အိပ္ေနေလရဲ႕။ ကဲ အန္တီျမ မီးဖုိထဲသြားၿပီး လုပ္ရင္းကိုင္ရင္း စကားေျပာရေအာင္ေနာ္”
အန္တီျမမွာ သက္၏ ေဒၚေလးျဖစ္ၿပီး ေက်ာင္း ဆရာမ တစ္ဦးျဖစ္ပါသည္။ အိမ္ေထာင္ မရွိ အပ်ဳိႀကီး ဘဝျဖင့္ဘဝကို ရပ္တည္လာသူ ျဖစ္ပါသည္။
”အခု သားက မူႀကိဳ တက္ေနၿပီေလ အန္တီျမရဲ”
”ေအးေလ၊ အခ်ိန္ေတြမ်ား ျမန္လိုက္တာ။ မဂၤလာေဆာင္တာ မွ တစ္ႏွစ္ ႏွစ္ႏွစ္ေလာက္ ရွိေသးတယ္ ထင္ရတာ။ သားက မူႀကိဳ တက္ၿပီ ဆုိေတာ့ သမီးတုိ႔ အတြက္ ပင္ပန္းၿပီေပ့ါ”
”ဟုတ္တယ္ အန္တီျမရဲ႕။ သူ႕ကို အႀကိဳ အပို႔လုပ္တာနဲ႔၊ အိမ္အလုပ္နဲ႔ ေမေမတုိ႔ဆီ ေတာင္ေရာက္ဖို႔ အႏုိင္ႏုိင္ျဖစ္လာတယ္”
”ေအးေလ၊ ၿပီးေတာ့ ကေလးမူႀကိဳအရြယ္ ေရာက္ၿပီဆုိရင္ သူ႔ကို မွန္မွန္ကန္ကန္ျပဳစု ပ်ဳိးေထာင္ဖုိ႔က အေရးႀကီးတယ္ သမီးရဲ႕။ ေက်ာင္းထားႏုိင္႐ုံ အဝတ္အစားဆင္ႏုိင္႐ုံနဲ႔ မိဘတာဝန္ ေက်ပြန္တာမွမဟုတ္တာ။ သူတု႔ိရဲ႕ စိတ္ပိုင္းဆုိင္ရာ ဖြံ႕ၿဖဳိးမႈေတြအတြက္ အေရးႀကီး တဲ့အခ်ိန္ ေရာက္လာၿပီေလ”
‘ဟုတ္ပါတယ္ အန္တီျမရယ္၊ ဟုိတစ္ ေခါက္ကပဲ ေမေမကလည္း ေျပာသြားေသး တယ္။ သားသားကုိ ပုံျပင္ေလးေတြ ေျပာေပး ဖုိ႔”
”ဟုတ္တယ္သမီးရဲ႕… ပုံျပင္ဆုိတာ ကေလးေတြကုိ စိတ္ပုိင္းဆုိင္ရာ သြန္သင္မႈ လုပ္ရာမွာ ထိေရာက္တဲ့ နည္းတစ္ခုပဲ။ ကဗ်ာ ေလးေတြ၊ သီခ်င္းေလးေတြ လည္း ပါတာေပ့ါ။ မူႀကိဳမွာ ကဗ်ာေလးေတြသင္ရင္း က်န္းမာေရး အတြက္ အေျခခံက်တဲ့သန္႔ရွင္းမႈ အေလ့အထ ေတြ လုပ္ေပးရတာေပါ့”
”ဟုတ္တယ္ အန္တီျမ၊ ဟုိေန႔က သားသား က မူႀကိဳမွာ လက္ေဆးတဲ့ အေၾကာင္း ကဗ်ာေလး နဲ႔သင္ၿပီး လုပ္ရတယ္လုိ႔ ေျပာေနတယ္”
”ေအးကြဲ႕၊ မိဘေတြကလည္း လုပ္ေပးလုိ႔ ရတာေတြ အမ်ားႀကီးပါပဲ၊ အထူးသျဖင့္ ကေလးတစ္ေယာက္ရဲ႕ စိတ္ဓာတ္ပုိင္းဆုိင္ရာ အေျခခံက်တဲ့ လူ႕တန္္ဖုိးကိစၥေတြေပါ့။ ဥပမာ ေျပာရရင္
- မိဘေတြက သားသမီးေတြ ေရွ႕မွာ စည္းကမ္းနဲ႔ ေနျပတာ၊
- စကားေျပာတဲ့အခါ မိဘေတြ ကိုယ္တုိင္ က ယဥ္ယဥ္ေက်းေက်း သိမ္သိမ္ေမြ႕ေမြ႕ေျပာ တာ၊
-ဆဲဆုိတဲ့ စကား၊ ယုတ္ညံ့ ၾကမ္းတမ္းတဲ့ စကားေတြ ေရွာင္တာ၊
- သားသမီးကုိ ၾကင္ၾကင္နာနာ ဆက္ဆံ တာ၊
- အေဖနဲ႔အေမ ႏွစ္ေယာက္က တစ္ေယာက္နဲ႔တစ္ေယာက္ အျပန္အလွန္ ေလးေလးစားစား ေနထုိင္တာ၊
ဒါေတြကုိ ကေလးက အတုယူ၊ နမူနာယူမွာ ျဖစ္လုိ႔ သူႀကီးလာတဲ့ အခါ စည္းကမ္း ရွိတယ္၊ ယဥ္ေက်းတယ္၊ လူလူခ်င္း ေလးစားစြာ ဆက္ဆံ တယ္ဆုိ တာေတြ ျဖစ္ လာတာေလ၊ ႏႈတ္နဲ႔ သင္ေနစရာမလုိဘဲ မိဘေတြက လက္ေတြ႔ က်င့္သုံးျပရမွာ”
‘အန္တီျမေျပာမွ သမီးတုိ႔ေတာ့ ေတာ္ ေတာ္အေနက်ပ္ၿပီပဲ”
”အေနက်ပ္တယ္ လုိ႔ သေဘာမထားဘဲ သားသမီးေကာင္းဖို႔ ဆုိတဲ့ စိတ္ေလး ေမြးလုိက္ ရင္ မခက္ပါဘူးကြယ္။ ေနာက္ၿပီး ရွိေသးတယ္။ မွ်မွ်တတ စိတ္ကေလး ရွိေအာင္ လုပ္ေပးလ႔ုိ ရတာ ရွိေသးတယ္။ ဥပမာကြယ္… အစား အေသာက္စားတဲ့ အခါေပါ့။ မုန္႔တစ္ခုရွိရင္ ဒီမုန္႔ကုိ ညီညီမွ်မွ် ခြဲျခမ္း စားေသာက္ျပတာမ်ဳိး ေပါ့။ ဒါက ေဖေဖ႔ အတြက္၊ ဒါက ေမေမ႔ အတြက္၊ ဒါက သားအတြက္ စသျဖင့္ေပ့ါ”
”ဟုတ္တယ္ေနာ္ အန္တီျမ၊ သာမန္ကာ လွ်ံကာ စဥ္းစားလုိက္ရင္ ဘာမွ မဟုတ္သလုိနဲ႔ ေသေသခ်ာခ်ာ ေတြးၾကည့္ေတာ့ ေတြ႕ပါမ်ားလာ ရင္ သားသားလည္း အားလုံး အတြက္ မွ်မွ်တတ စဥ္းစားေပးတတ္လာမွာေပါ့ေနာ္”
”ဒါေပါ႔ကြယ္၊ ေနာက္ ဥပမာတစ္ခု ရွိေသး တယ္။ ကိုယ္စားတဲ့ အစားအေသာက္ တစ္ခုကို ေနာက္လူ အနားမွာ ရွိရင္ ခြဲၿပီးေကြ်းတတ္တဲ့ အေလ့အထေပါ့။ သူစားေနတဲ့ မုန္႔ကုိပဲ သူ႕သူငယ္ခ်င္း ကုိ မွ်ၿပီးေကြၽးခုိင္းတာ၊ အိမ္နား က ရြယ္တူကေလး တစ္ေယာက္ကို မွ်ၿပီးေကြၽး ခုိင္းတာ၊ ဒီလုိမ်ဳိးေလးေတြ လည္း လုပ္ေပးသင့္ တာ၊ အဲဒီေတာ့ ႀကီး လာတဲ့အခါ ကိုယ့္မွာရွိတာ ကုိ မွ်ေဝေပးတတ္တဲ့၊ လွဴခ်င္တဲ့ ပရဟိတစိတ္ ကုိ ေမြးေပးရတာမ်ဳိးေပါ့”
”ဟုတ္ၿပီ၊ သမီး မွတ္မိၿပီ၊ ေမေမက အဲဒါ ေၾကာင့္ သမီးကုိ မုန္႔ေကြၽးတဲ့ အခါတုိင္းမွာ အိမ္ ေဘးက သူငယ္ခ်င္းကုိ ခြဲေကြၽးတဲ့ အက်င့္ကုိ သမီးကို လုပ္ေပးခဲ့တာကုိး”
”ေအးေပါ့ကြဲ႕၊ ကုိယ့္ထက္နိမ့္ပါးသူ၊ ကိုယ္ လုိ မျပည့္စုံသူ၊ ဆင္းရဲတဲ့ သူေတြကုိ သနားညႇာ တာတတ္တဲ့ စိတ္မ်ဳိးကုိလည္း ဒီလုိနည္းနဲ႔ပဲ ပ်ဳိးေထာင္ယူ ရတာေပါ့။ ေလာဘ စိတ္ေတြ၊ အတၱစိတ္ေတြ ဆုိတာ ငယ္ငယ္ကတည္းက မရွိ ေတာင္ လုပ္ထားေပးရမယ္ကြဲ႔။ တကယ္အသက္ ႀကီးတဲ့ အခ်ိန္ေရာက္ မွ ျပင္မယ္ဆုိျပင္ လုိ႔ မရ ေတာ့ဘူး။ တစ္ခ်ဳိ႕ဆုိရင္ ကုိယ္႕အတြက္ပဲ ကိုယ္ၾကည့္သူေတြ တစ္ကုိယ္ေကာင္းဆန္သူ ေတြ ျဖစ္လာတာေပါ့။ ဒါေတြအားလုံးက မိဘ ေတြ သားသမီးကုိ ဘယ္လုိ ျပဳစု ပ်ဳိးေထာင္ ခဲ့သလဲ ဆုိတဲ့ အေပၚ မူတည္တာပဲ”
”အန္တီျမ ေျပာျပမွပဲ သမီးလည္း အႏွစ္ သာရေတြကို သေဘာေပါက္လာေတာ့တယ္”
ေျပာရင္းေျပာရင္း ‘သက္’ ၏ ခႏၶာကုိယ္ႏွင့္ စီးဆင္းေနေသာ ေသြးေတြမွာ ခြန္အားတုိ႔ ျဖစ္လာသည္။ သားေလးကုိ တန္ဖုိးရွိတဲ့ လူ တစ္ေယာက္ ျဖစ္ေအာင္ မိဘႏွစ္ပါး က ျပဳ လုပ္ေပးရမွာပဲဆုိတဲ့ အသိဥာဏ္က အင္အား မ်ား အျဖစ္ေျပာင္းလဲ သြားသည္။
”ေနာက္ထပ္ အေရးႀကီးတဲ့ကိစၥ တစ္ခု အန္တီျမ ေျပာခ်င္ေသးတယ္။ အန္တီျမ တုိ႔ ျမန္မာေတြမွာ မဟုတ္တာကုိ ေၾကာက္ေအာင္ ေျခာက္တဲ့ အက်င့္တစ္ခု ရွိတယ္။ မ လုပ္ေစ ခ်င္ တဲ့ကိစၥ တစ္ခုကုိ မလုပ္ျဖစ္ေအာင္ အက်ဳိး အေၾကာင္းကုိ မေျပာဘဲနဲ႔ မဟုတ္တာနဲ႔ ေျခာက္ လွန္႔ၿပီး ေျပာတာမ်ဳိးေပါ့။ ဥပမာ- ‘ထမင္းစား ၿပီးရင္ မအိပ္ နဲ႔ ေျမြျဖစ္တတ္တယ္’ ဆုိတာ မ်ဳိးေပါ့။ တကယ္ေတာ့ အစာ မေၾကျဖစ္မွာစုိး လုိ႔ ထမင္းစားၿပီး မအိပ္ခုိင္းတာ၊ ဒါကုိ အမွန္ကုိ အမွန္ အတုိင္း တည့္တည့္ မေျပာေတာ့ ဆက္ စပ္ ေတြးေခၚႏုိင္ စြမ္းေတြ မရွိေတာ့ဘူးေပါ့။ အဓိပၸာယ္ မရွိတဲ့ စကားေတြကို မ်က္စိမွိတ္ ယုံ တတ္တဲ့ အက်င့္ဆုိး ႀကီးကုိ ရသြားေစတယ္”
”ဟုတ္ပါရဲ႕ေနာ္၊ တခ်ဳိ႕သူေတြ ေတာ္ေတာ္ မ်ားမ်ားမွာ ဒီလုိမွတ္ထားတဲ့ကိစၥေတြ အမ်ားႀကီး ပဲ ေတြ႕ရတယ္၊ ဒါလည္း သတိထားရမယ့္ အခ်က္ပါပဲ”
”ေအးေပါ့ကြယ္၊ လူတစ္ေယာက္ရဲ႕ ဘဝ အေျခခံက ငယ္ရြယ္တဲ့ ကေလးဘဝပဲေလ၊ ကေလးဘဝမွာ မိဘက ျပဳစုပ်ဳိးေထာင္ေပးလုိက္ တဲ့ အေပၚမွာ မူတည္ၿပီး ႀကီးျပင္း ၾကရတာေလ၊ မိဘဆုိတာ တကယ္ေတာ့ ဥယ်ာဥ္မွဴးေတြပဲ သမီးရဲ႕. ဥယ်ာဥ္မွဴးေတြရဲ႕ ျပဳစု ပ်ဳိးေထာင္လုိက္ တဲ့အေပၚမွာ မူတည္ၿပီး ပန္းဥယ်ာဥ္ ထဲက ပန္းေတြက အေရာင္ စုံ၊ အနံ႔စုံ၊ ပုံသဏၭာန္ စုံစုံ နဲ႔ ဥယ်ာဥ္ႀကီးကုိ အလွဆင္ၾကတာပဲေလ”
”အန္တီျမေရ… စကားလည္း ေျပာလုိ႔ ေကာင္းပါတယ္၊ သမီးတုိ႔ ထမင္းစားလုိက္ၾက စုိ႔ေနာ္”
”ေအးေအး… ဟုတ္ပါရဲ႕”
ထမင္းမစားခင္ စကားေတြ အဝေျပာလုိက္ ၾကရေသာေၾကာင့္ ထမင္းဝုိင္း မွာ စကားသံတိတ္ ဆိတ္သြားသည္။ ‘သက္’ ကေတာ့ ထမင္း စားရင္းက ေနာင္ ၁ဝ ႏွစ္၊ ၁၅ ႏွစ္ မွာ ႀကီးျပင္း အရြယ္ေရာက္လာမယ့္ သားေလး ‘ေဝယံသက္ ကုိ’ ကိုပုံေဖာ္ ၾကည့္ရင္း ပီတိအၿပဳံးမ်ား မ်က္ႏွာ မွာ ဖုံးလႊမ္းသြားပါသည္။
ေဒါက္တာေနဝင္း